¿Qué son las tecnologías de la información?
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El concepto de tecnología de la
información refiere al uso de equipos de telecomunicaciones y computadoras
(ordenadores) para la transmisión, el procesamiento y el almacenamiento de
datos.La noción abarca cuestiones
propias de la informática, la electrónica y las telecomunicaciones. Esto hace
que la noción se asocie a las computadoras, aunque también incluye a otros
dispositivos como los televisores y los teléfonos. Hoy la tecnología de la
información es indispensable en una gran cantidad de ámbitos, desde el
académico hasta el laboral, pasando por el ocio y las comunicaciones
interpersonales.
Historia de la computación y las telecomunicaciones.
La computación comprende de un
proceso de evolución que abarca cuatro generaciones:
Primera Generación
(1951-1958)
Estas máquinas tenían las siguientes características:
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- Usaban
tubos al vacío para procesar información.
- Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
- Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.
- Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
- Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
- En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).
- La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.
Segunda Generación (1958-1964)
Características de está generación:
- Usaban transistores para procesar información.
- Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
- 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
- Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.
- Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
- Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accsesibles.
- Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
- La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".
- Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
- Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
Tercera Generación (1964-1971)
Características de está generación:
- Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
- Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
- Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.
- Surge la multiprogramación.
- Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
- Emerge la industria del "software".
- Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
- Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.
- Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.
Cuarta Generación (1971-1988)
Características de está generación:
- Se desarrolló el microprocesador.
- Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
- "LSI - Large Scale Integration circuit".
- "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
- Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
- Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".
- Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.
- Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
- Se desarrollan las supercomputadoras.
Acontecimientos importantes en las telecomunicaciones tenemos:
LA ERA DE LA TELEGRAFÍA
COMIENZA LA ERA DEL
TELÉFONO.
Dos años después de la
creación del multiplexor el 7 de Marzo de 1876 se otorga la patente No. 174465
a Alexander Graham Bell por el derecho al teléfono, desarrollando en años
venideros el primer enlace telefónico, en New Haven, Connecticut, con
ocho líneas.
LA ERA DE LAS
COMUNICACIONES INALÁMBRICAS (RADIO).
En el año de 1896
Guglielmo Marconi obtuvo la patente sobre la tecnología de comunicaciones
inalámbricas, fue dos años después que se hico realidad la tecnología inalámbrica. Fue hasta 1915 que se
comienzan a hacer los experimentos con amplitud modulada AM, y en tres años
pruebas en FM.
LA ERA DE LA TELEVISIÓN.
Después del auge que
tuvo el radio en los años venideros, apartir de 1923, hasta 1938 que los
gobiernos de EU, URSS y GB comienzan a desarrollar la tecnología de la
Televisión.
Fue la BBC de Londres la
primera en llevarse el crédito por hacer la primer cobertura en por TV, al
cubrir la sucesión de la corona del rey George VI.
LA ERA SATELITAL.
El 4 de Octubre de 1957 se
lanza por la USSR el primer satélite artificial llamado Sputnik, tendría que
ser hasta 1964 que se forma INTELSAT y el próximo año se lanzaría el satélite
Early Bird.
LA ERA DE LOS MÓDEMS.
Es hasta 1996 en octubre
que USRobotics introduce la tecnología X2 para módems con velocidad d 56 Kbps
¿Qué es un software y que es un
hardware?
¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:
Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:
- Internet de banda ancha
- Teléfonos móviles de última generación
- Televisión de alta definición
Son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay muchos más:
- Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado
- Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito
- Cámaras digitales
- Reproductores de MP3
En el Salvador:
La Constancia S.A. fue
probablemente la primera empresa en traer una computadora a El Salvador en 1962
según ha quedado registrado, fue una IBM 1401. En El Salvador, se logró conectividad
de internet en forma dedicada en diciembre 1995.
Las tic en la educación: Caso de El Salvador
El sistema educativo nacional está regido por varias leyes: la Ley General de
Educación de El Salvador, la Ley de la Carrera Docente y la Ley de Educación
Superior. Según lo establece el marco jurídico, en el país existen dos modalidades
para formar a las personas: la educación formal y la educación no formal; y el ente
rector del sistema educativo es el Ministerio de Educación (MINED).
La educación formal, a la que corresponden los niveles de parvularia, básica, media
y superior conformada por la Universidad de El Salvador y las Universidades
Privadas que operan actualmente en el país. en donde se otorgan títulos de técnico
(2 años), licenciatura e ingeniería (5 años), maestrías (2 años adicionales a la
licenciatura) y doctorados (2 años adicionales a la maestría), se imparte en
establecimientos educativos autorizados por el MINED, en una secuencia regular de
años o ciclos lectivos; posee una estructura curricular y es conducente a grados y
títulos académicos.
Los esfuerzos realizados por organizaciones internacionales y nacionales han
provocado que la educación en El Salvador este tomando un giro interesante, cada
vez son más los programas orientados a promover el uso de las TIC en las escuelas,
comenzando por el mismo Gobierno que apoya de alguna manera que la tecnología
sea utilizada en las escuelas públicas y colegios privados, siendo parte integral de
los programas desarrollados por el MINED, esto motiva a que otras instituciones
realicen esfuerzos en nuestro país para implementar las TIC.
A continuación se describe brevemente lo que es el apoyo de los Infocentros como
promotores del uso de las TIC en el sistema educativo del país como herramientas
auxiliares para mejorar la competitividad y efectividad de la población estudiantil del
país, así como también se hace una breve descripción de lo que fue el Programa “epaís”
como gestor del Plan 2021 actualmente implementado como parte de la
consecución de los Objetivos del Milenio en el área de Educación, así como una
descripción de los compromisos adquiridos por el país y del trabajo actual realizado
por el MINED que comprende un detalle descriptivo de lo que es el Programa
“CONÉCTATE” que está dentro del Plan 2021.
Hasta el 24 de octubre del 2013 se han capacitado 5,591 docentes y Coordinadores de Aulas Informáticas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación y más de 88,356 ciudadanos beneficiados con cursos virtuales de autoformación en TIC. El Viceministerio de Ciencia y Tecnología, a través de la Gerencia de Tecnologías Educativas ha trabajado en la introducción del uso de las TIC en el Sistema Nacional de Educación como apoyo a la docencia y administración educativa, desarrollando también las competencias técnicas y tecnológicas.
Es así como a través del Programa ENSANCHE del Acceso de las Tecnologías de la Información y Comunicación y su Uso Responsable, y el apoyo de Pro-EDUCA se han entregado 16,075 dotaciones de equipo informático y gabinetes metálicos para instituciones de educación media.
El Programa Pro–EDUCA apoya la implementación de políticas del Gobierno de El Salvador dirigidas a mejorar las oportunidades de desarrollo de grupos poblaciones socialmente vulnerables, a través de la educación. El objetivo principal del programa, es Fortalecer las capacidades del sistema educativo para procurar que una mayor cantidad de estudiantes logren formarse integralmente y aumenten sus competencias en áreas tecnológicas y técnicas.Pro-Educa apoya al Ministerio de Educación con tres componentes: uso efectivo de las Tecnologías Educativas para la Educación Media, fortalecimiento de la Educación Media Técnica y Tecnológica del País, y Promoción de ambientes escolares y de convivencia.
Entre algunos avances de la tecnología en El Salvador se encuentran:
Cada vez es más barato el
servicio a internet: los tiempos han cambiado bastante y ahora en El Salvador
las empresas de telefonías: Claro, Tigo entre otras ofrecen un servicio de
internet aun buen precio y bastante accesible.
Internet Banda ancha: Este tema
que está en boca de muchos países pero en El Salvador las empresas están
proporcionando un excelente velocidad (2 MB o superior) tanto en residencia
como movil, considerándose como de banda ancha por ejemplo la empresa claro
frecuentemente está duplicando las velocidades de internet, asi como también
las demás.
Internet movil el salvador
Computadoras más baratas: en
cuanto computadoras con el paso de los días también se van poniendo más
baratas, y se da la bastante la facilidad, ya que las empresas que proporcionan
el servicio de internet en un plan bastante económico proporcionan un ordenador
para que las personas pueden tener el acceso a la tecnología en su propia casa.
Internet gratis en lugares
públicos: así como hemos visto en los países desarrollados que cuentan con
internet gratis y muchísimos puntos, en El Salvador ya se inicia ver esto
muchísimas parte zonas que cuentan con internet gratis incluyendo parques,
centros comerciales universidades entre otros.
Todo apunta y parece que en El
Salvador el avance de la tecnología nunca va a parar, a pesar de que es un país
que no está en vías de desarrollo tiene la gran ventaja que está se esta
adaptando los cambios tecnológicos desde los años pasados, este año 2013 y
seguramente los años futuros.
Nuevas habilidades requeridas hoy.
- Habilidades de búsqueda e investigación
- Discriminación de la calidad y veracidad del mensaje
- Creatividad multimedia
- Integración cotidiana de la herramienta
- Descubrimiento de vías alternas de trabajo, negocios y comercio
- Incremento de seguridad y autoestima
- Ampliación de mercados ©RI 2004
Las acciones por hacer Las acciones por hacer
- Ampliar el acceso (a los que no tienen)
- Cualificar el uso (a los que tienen acceso pero no obtienen provecho)
- (Trans)formar la cultura
- Apropiar las herramientas TIC
- Desarrollar aplicaciones y servicios; ampliar la ciber-oferta nacional, en variedad y calidad
- Proveer el entorno (marco jurídico, seguridad, educación, pagos, negocios, trámites públicos y privados, etc.) ©RI 2004
“En El Salvador... ... lograr un salto de calidad hoy en día sólo es posible por medio de la democratización de la información, el aprendizaje permanente y la construcción del conocimiento ”
FUENTES.
https://www.mined.gob.sv/index.php/publicaciones-educacion-superior/item/6630-mined-realiza-primer-foro-tic-en-educaci%C3%B3n.html
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8929/2LasnuevastecnologiasdelaInformacion.pdf;jsessionid=C541F42CA9B5CB364685D4A1B8646039.tdx1?sequence=8http://www.elsv.info/el-avance-de-la-tecnologia-en-el-salvador
http://www.conoces.org.sv/evolucioninformatica.pdf
http://definicion.de/tecnologia-de-la-informacion/
http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm
https://sites.google.com/site/educaarh/desarrollo-de-las-telecomunicaciones-en-el-mundo
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/empezando_a_usar_un_computador/2.dohttp://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/empezando_a_usar_un_computador/2.do
http://webquery.ujmd.edu.sv/siab/bvirtual/Fulltext/ADLI0000548/Capitulo%203.pdf
http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html
